社會面臨的競爭和壓力，對從業(yè)者的要求越來越高，除了需具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和明確的職業(yè)規(guī)范外;健康的心理素質(zhì)、堅強的意志力、良好的協(xié)調(diào)合作能力開始變得重要，而戶外拓展培訓(xùn)是比較好的選擇。

　　有許多的項目，一個人是無力完成的，這時團隊的支持和幫助，就成為了項目完成的關(guān)鍵，而在團隊的幫助下，隊員們完成項目的時候，一種自我和團隊成功的感就油然而生。整個團隊的氛圍就變得比較融洽，互相協(xié)作比較默契。

　　公司開展戶外拓展培訓(xùn)，通過人和人之間的接觸使他們之間距離貼近，引起各方的共鳴，達成默契。就像男女雙方在音樂旋律下共舞，當雙方?jīng)]有接觸時，很難達到步調(diào)的一樣，而隨著雙方手與身體的直接接觸，則很容易同步進行，營造出和諧，從而產(chǎn)生美感，拓展培訓(xùn)使員工深切感受到溝通的重要性。

　　很多企業(yè)由于缺乏主要理念,諸多問題隨之而來,如缺乏信任、懼怕沖突、缺乏投入、逃避責任、無視結(jié)果等。通過開展拓展訓(xùn)練能使員工比較好的理解高績效團隊建設(shè)的方法和技巧。

　　而且拓展培訓(xùn)能把員工的綜合素質(zhì)能力變高,主要針對如何承受壓力、減少壓力,把員工的忍耐力并激發(fā)潛能變高,放下生活、工作中的包袱,以比較好的積極的心態(tài)投入工作,來配合企業(yè)的發(fā)展。

學習者意識到正在發(fā)生的學習和過程。學習者參與到反思的體驗中。那些經(jīng)歷和內(nèi)容具有獨特的個人意義：對于當事人來說，他們學到了什么以及他們是如何學到的，對個人來說具有特殊的重要性。這個過程涉及整個自我、身體、思想、感情和行動，而不僅僅是頭腦，換句話說，學習者是完全參與的。

　　在任何體驗式學習課程中，參與的團隊都有很大的好處。參與團隊將把石家莊拓展訓(xùn)練從被動轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃印F隊活動促進參與者參與學習過程，并使他們和講師成為合作伙伴。講座小化，高參與度是的特點，比如游戲、角色扮演、模擬練習、案例討論等等。

　　利用參與者的專業(yè)知識，每個參與者都帶來了體驗式課程的相關(guān)經(jīng)驗，有些可以直接應(yīng)用，有些可能會涉及到以前工作情況或經(jīng)歷的類似經(jīng)驗。不管是哪種，大部分的學習都是來自同學。你可以制定自己的計劃，并為參與者提供許多相互學習的機會。